Polaråret, aktiviteter ved Malvik videregående skole
Malvik videregående skole har hatt intensjoner om å være aktiv deltaker i Polaråret, der flest mulig av skolens elever har kunnet delta. Foruten å være på seminarer eller invitere foredragholdere, deltar skolen i et permafrostprosjekt som kalles ”TSP fryseboksen” (Thermal State of Permafrost)
AKTIVITETER:
a) Miniseminar for elever på Vg1
Klimaendringer og miljøgifter i Arktis
Dato: Mandag 29. september kl. 0930-1130
Sted: Vitenskapsmuseet, Auditoriet, Suhmhuset
Alle vg1 elever, ca 90, deltok på dette seminaret
Program:
0930-0935: Velkommen
0935-0945: Film, Polar Natur av Arne Nævra
0945-0955: Det Arktiske System, et formidlingsprosjekt. Ved Ellen Elverland,
Norsk Polarinstitutt.
0955-1005: Pause
1005-1045: Kan seler brukes som ”forskningsassistenter” i polhavet? Ved Martin Biuw, Norsk Polarinstitutt.
1045-1125: Overlever isbjørnen klimaendringene? Ved Bjørn Munro Jenssen,
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
1125- ->: Spørsmål, avslutning og omvisning i Nansenutstillingen.
b) Fredag 14. november:
Foredrag om polaråret v/Geir Vatne
Alle tre studieforberedende klasser i vg2 deltok på foredrag.
Foredraget (powerpoint-versjon) ligger på hjemmesida til Malvik videregående skole. http://www.malvik.vgs.no/Aktiviteter/Tema/Polararet-2007/
c) PROSJEKT
TSP-fryseboksen.
Malvik videregående skole er med i prosjektet ”Thermal State of permafrost” http://www.tspnorway.com/, et forskingsprosjekt som skal undersøke hva som skjer med permafrosten. Det er i den forbindelse utviklet et eget skoleprosjekt som har fått navnet TSP-fryseboksen. Hovedhensikten er å kunne måle temperaturen i bakken og teledybden i løpet av vintersesongen.
Et område ved skolen er valgt ut. Her er det boret to hull. I det ene er det plassert en temperatursensor som måler temperaturen i tre dybder, ned til 1,00 m og opp til bakkenivå. For å måle teledybden i bakken er det i det andre hullet montert et fryserør med farget vann. Når vannet fryser, trenges fargestoffet bort.
Installering av temperatursensor og fryserør
TSP-fryseboksen – klar til installering
 |
|
Med lånt boreutstyr fra Norges Geologiske Undersøkelser, er Jaran Wasrud klar til å bore. |
 |
|
Fryserøret skal ned, men her møter boret stein, derfor blir lokalitet skiftet. |
 |
|
Borehullet til fryserøret er klart, og boret jekkes opp. |
 |
|
Fryserøret monteres ned i borehullet, som er ca 1,50 m dypt |
 |
|
Slangen med farget vann føres ned i fryserøret. |
 |
|
Fryserøret med vannslangen er ferdig montert. Det er ikke så mye som vises i terrenget. |
Registrering og skoleprosjekt
I løpet av vinteren 2009 er det geofag-klassen som har ansvaret for å registrere teledybden. Dette gjøres tre ganger i uka. I tillegg til teledybde måles også snødybden. På skolen har vi også en temperaturmåler der døgnmiddeltemperaturen måles. Fysikkgruppen i vg2 har ansvaret for å logge temperaturen i bakken. Tre sensorer som ligger ca 0,1m , 0,60m og 1,10m under bakken logger temperaturen en gang i timen. Disse dataene skal taes ut i april og bearbeides og analyseres sammen med teledybde, snødybde og døgnmiddeltemperatur.
 |
 |
|
Geofag-klassen har ansvar for å registre teledybde tre ganger i uka.
|
| VÅREN ER KOMMET ... og den siste måleing av fryserør og logging av temperatur fortas (se 2 bilder under) |
|
|